Convocatoria de Ecologistas en Acción: Como sociedad nos toca desaprender una visión que ignora los límites y desprecia los equilibrios necesarios y aprender las leyes de la sostenibilidad de la vida y de la justicia social.
Necesitamos una educación que mire a la tierra y nos haga conscientes de nuestra ecodependencia.
Por eso organizamos este encuentro. Por eso, nos encantaría que vinieras
Estas Jornadas nacen de la preocupación de FUHEM de generar un proyecto educativo que está atento al contexto en el que se desarrolla nuestra labor educativa y también a la vida adulta de quienes ahora se forman en nuestras aulas. Partiendo de la experiencia acumulada de nuestras dos áreas de trabajo, Educativa y Ecosocial, sumamos la visión de educadores, activistas e investigadores de diversos ámbitos en un debate en el que la mirada teórica y la presentación de experiencias del aquí y ahora se darán la mano junto con las aportaciones y el debate del público.
Viernes, 6 de octubre (de 17.30 a 21 horas)
Cómo educar en el Antropoceno
17.30 – 18 horas: Educar en el Antropoceno: un ejercicio de imaginación, lucidez y esperanza. Por María Novo, directora de la cátedra UNESCO de Educación ambiental y desarrollo sostenible de la UNED.
18.30 – 19 horas: ¿Qué podemos medir con los cuerpos?: educación, consumo, ocio y subjetividad descuidada. Por Santiago Alba Rico, escritor y filósofo.
La importancia de “ecosocializar” la educación
19.40 – 20.10 horas: El cambio ecológico en la educación. Por Rafael Díaz-Salazar, profesor en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UCM.
20.10 – 20.40 horas: Apuntes para una pedagogía de la conciencia ecológica. Por Heike Freire, directora de Cuadernos de Pedagogía.
Sábado, 7 de octubre (de 10 a 14 horas)
Educación Ecosocial frente a la crisis ecológica y social
10 – 10.30 horas: Miradas ecofeministas para un cambio del paradigma educativo. Por Yayo Herrero, directora general de FUHEM.
10.30 – 11 horas: Presentación del libro Educación Ecosocial: cómo educar frente a la crisis ecológica, editado en español por FUHEM Ecosocial e Icaria editorial. Por Erik Assadourian, miembro senior y director del proyecto EarthEd del WorldWatch Institute.
Prácticas transformadoras en marcha
11.50 – 13.20 horas: Mesa redonda de experiencias.
– La escuela pública en tiempos de neoliberalismo. Por Guadalupe Jover, profesora de Lengua y Literatura.
– 99 Preguntas y 99 Experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible. Por Charo Morán, coordinadora de la Red de profesorado de Ecologistas en Acción.
– Por qué y cómo dar un enfoque ecosocial a la educación. Por Luis González Reyes, coordinador del proyecto educativo ecosocial de FUHEM.
Las jornadas son de entrada libre y gratuita, pero la sala tiene un aforo limitado. Inscríbete a través de este formulario.